التربية الخيّرة في العصر الرقمي: مقاربة تكاملية لصياغة الوعي السلوكي لدى النشء

الملخص

تتناول هذه الدراسة مقاربة نسقية تكاملية لبناء الشخصية المتوازنة لدى النشء عبر مفهوم "التربية الخيّرة" لمواجهة تحديات العصر الرقمي كالإدمان والتنمر الإلكتروني. وتستند في تفكيك قصور الأساليب الزجرية التقليدية إلى توليفة منهجية وصفية ومقارنة واستنباطية، بغية تحويل التنظير الفلسفي إلى استراتيجيات عملية ترتكز على البناء الداخلي، والتوازن النفسي، والتفاعل البنائي. وتستنتج الدراسة ضرورة تحقيق التكامل الميداني بين الأسرة والمدرسة والمجتمع، مع توظيف الذكاء الاصطناعي لتعزيز الرقابة الذاتية.