الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في بناء مجتمع المعرفة التحديات والآفاق

المؤلفون

  • حفصاء اقبوش باحثة في سلك الدكتوراه- تخصص: الفلسفة جامعة ابن طفيل- القنيطرة - المملكة المغربية كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة ابن طفيل- القنيطرة - المملكة المغربية كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية المؤلف

الكلمات المفتاحية:

الذكاء الاصطناعي، التحول الرقمي، مجتمع المعرفة، إنتاج المعرفة، المهارات الرقمية

الملخص

تتناول هذه الدراسة مفهوم الذكاء الاصطناعي ودوره في بناء مجتمع المعرفة، في سياق التحول الرقمي المتسارع الذي يشهده العالم، والذي أفرزته التطورات المتلاحقة في تكنولوجيا المعلومات والاتصال. وفي خضم هذه التحولات؛ يبرز الذكاء الاصطناعي باعتباره أحد أهم محركات هذا التحول، لما يتيحه من إمكانات في معالجة البيانات وتحليل المعلومات ودعم إنتاج المعرفة وتوظيفها.

 وفي ذات السياق، تهدف هذه الدراسة إلى بحث دور الذكاء الاصطناعي في دعم التحول الرقمي ومفهوم مجتمع المعرفة، ثم استعراض أبرز تطبيقاته في مجالات البحث العلمي والتعليم والخدمات الرقمية. كما تناقش أهم التحديات التي تواجه توظيف الذكاء الاصطناعي، ولا سيما التحديات الأخلاقية المرتبطة بالخصوصية والاستخدام المسؤول للبيانات والتحديات التقنية المتمثلة في ضعف البنية التحتية الرقمية ونقص الكفاءات المتخصصة، إلى جانب التحديات المعرفية المرتبطة بضرورة تطوير المهارات الرقمية للأفراد.

تخلص الدراسة إلى أن الذكاء الاصطناعي يمثل فرصة مهمة لتعزيز إنتاج المعرفة وتطوير مختلف القطاعات، غير أن تحقيق الاستفادة المستدامة منه يظل رهينا بتوفير بنية رقمية ملائمة، وتنمية الكفاءات والمهارات، ووضع أطر أخلاقية وتنظيمية تضمن الاستخدام المسؤول والعادل لهذه التقنيات، بما يحقق التوازن بين متطلبات التطور التكنولوجي والحفاظ على القيم الإنسانية.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2026-09-14