Le numérique au service des enseignants de français : développer le leadership et cultiver la joie d’enseigner

الملخص

« On n'enseigne pas ce que l'on sait, On n'enseigne pas ce que l'on veut, On enseigne ce que l'on est ! » Ainsi s’exprime Jean Jaurès, mettent l’accent ouvertement sur l’« être » de l’enseignant, ses qualités et ses compétences humaines et comportementales. Effectivement, le métier d’enseignant est au sommet des professions exigeant autant de compétences, qualités, aptitudes et traits de caractère. Comme nous vivons dans une ère de transformation numérique, de mutation permanente, de changements et d’évolution rapides, les clés de la réussite ont également changé, elles nécessitent dorénavant une combinaison des compétences interpersonnelles et techniques, c’est à dire, une combinaison des soft et hard skills. 

Le présent article s’inscrit dans le cadre d’une recherche entamée en septembre 2020, visant à vérifier l’hypothèse selon laquelle le numérique favorise le développement des power skills, en particulier les compétences de leadership chez les enseignants de français au cycle secondaire qualifiant. Mais au-delà de ces compétences, l’étude met aussi en lumière la dimension émotionnelle et affective du métier : la joie d’enseigner nourrie par la créativité pédagogique, la réussite des élèves et l’épanouissement personnel des enseignants. Nous proposerons d’abord une clarification des notions de soft skills, hard skills et power skills, en soulignant leur intérêt respectif pour la profession enseignante. Nous examinerons ensuite les apports du numérique dans le champ pédagogique, notamment dans l’autoformation des enseignants. Puis nous présenterons et analyserons les résultats d’un questionnaire adressé aux enseignants, afin d’évaluer l’impact du numérique sur l’acquisition de la compétence de leadership et sur l’émergence des pratiques favorisant la joie d’enseigner. Enfin, nous avancerons des perspectives et recommandations visant à rendre ce processus d’autoformation plus efficace, mais aussi plus porteur d’épanouissement et de bien-être professionnel.