تحقيق المخطوطات: المعايير المنهجية، والأبعاد العلمية

الملخص

مقدمة:

الحمد لله الواحد الأحد الفرد الصمد، خلق الخلق وجعلهم في الأرض خليفة، وجعل لهم ما يصلح لهم ويصلحهم في هذه الحياة، وأرسل الرسل وأنزل الكتب لهداية خلقه إليه، والصلاة والسلام على مولانا رسول الله معلم الناس الخير ومرشد الخلق إلى الحق، بعثه الله بالهدى ودين الحق للبشرية جمعاء، فبلع الرسالة وأدى الأمانة، وعلى آله وأصحابه الغر الميامين الذين استنوا بسنته واقتفوا أثره وعلى التابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.

أما بعد: فإن الأمة الإسلامية منذ فجر التاريخ قد اهتمت بالعلم في مختلف فنونه ومجالاته، فكان لها ماض تليد وتاريخ مشرق وعريق في العناية بالعلوم والمعارف، كيف لا، وهي أمة القراءة، فكان اول ما نزل من الوحي ﴿ٱقۡرَأۡ﴾ فلا عجب أن تكون أمَّةُ الإسلامِ أمَّةَ العلم والمعرفة، والآخذة بناصيته، ورائدةً في ذلك، لا سيما وأنها ترى في ذلك واجبا شرعيا، فصرفوا فيه جهدهم، وأفنوا فيه أعمارهم، وحفظوه في صدورهم وسطورهم، وامتلأت خزائن المكتبات ودور العلم من تآليفهم وإبداعاتهم.

غير أن هذه المؤلفات والمصنفات كان ولا زال أغلبها مخطوطا حبيس رفوف الخزانات والمكتبات الخاصة والعامة، فلم تنل حظها من العناية والاهتمام، ولم تحقق الغاية التي من أجلها ألفت.

لذلك كان على طلبة العلم والباحثين الاهتمام بتحقيق المخطوطات والاعتكاف على ذلك، والسعي في تحقيقها تحقيقا علميا أكاديميا حتى لا تضيع جهود العلماء والمفكرين سدى.

وقد أحببت في هذا المقال أن أبرز مدى أهمية تحقيق التراث الإسلامي وأثره في إغناء المكتبات الإسلامية وإثراء الحقل العلمي المعرفي بمزيد من الأفكار والتوجهات والآراء التي يمكن أن تكون سببا لحل كثير من الآراء والأقوال المختلفة المتضاربة.

وقد جعلت هذا المقال في مقدمة وثلاثة محاور وخاتمة.

والله أسأل أن يجعل هذا العمل خالصا لوجهه الكريم، إنه سميع مجيب.